Master leerlijn: Jouw stap naar de Advanced Practitioner.
Introductie
Binnen de masteropleiding Medical Imaging and Radiation Oncology (MIRO) ontwikkel jij je tot een advanced practitioner: een ervaren professional, die (klinisch) redeneert op hoog niveau, onderbouwde beslissingen neemt, strategisch handelt en een voortrekkersrol vervult in innovatie binnen de zorg.
In de masterschap leerlijn ligt de focus op academisch en professioneel meesterschap: jij leert niet alleen hoe je kennis en vaardigheden toepast, maar ook hoe je die kritisch beschouwt, onderzoekt, deelt en implementeert. Je ontwikkelt je in vier semesters tot een zorgprofessional die écht het verschil maakt — voor je patiënt, je team en de organisatie.
Je onderscheidt je door het vermogen om complexe vraagstukken te analyseren en volgens het principe van evidence-based practice te werken, waarbij je onderzoek uitvoert en de uitkomsten daarvan professioneel implementeert. Door het combineren van kennis uit wet- en regelgeving, onderzoek, communicatie, ethiek en persoonlijke reflectie ontstaat een breed competentieprofiel. Deze leerlijn biedt ruimte voor persoonlijke verdieping, naast vakinhoudelijke groei, en bied je een stevige positionering binnen de beroepspraktijk. Daarnaast ben je in staat in een projectteam diverse rollen aan te nemen, van leider tot expert.
Wat kun je verwachten per semester?
Semester 1 – Kritische beschouwing en rolontwikkeling
Je start met een kritisch onderzoek naar een actueel thema binnen je eigen praktijk. Hierbij leer je hoe je op basis van wetenschappelijke literatuur en professionele standaarden tot een goed onderbouwde analyse komt. Je onderzoekt ethische dilemma’s in relatie tot sociaal maatschappelijke aspecten, juridische aspecten en geldende normen/richtlijnen, reflecteert op je persoonlijke en professionele ontwikkeling en leert op passende wijze te communiceren over je bevindingen.Thema’s:
- Onderzoeksvaardigheden: literatuur zoeken, analyseren, interpreteren en synthetiseren
- Wet- en regelgeving binnen de zorg en beroepsuitoefening
- Basisprincipes ethiek
- Kritisch reflecteren
Semester 2 – Vergelijkingsonderzoek
Je voert een praktijkgericht vergelijkingsonderzoek uit, waarin je verschillende werkwijzen of technologieën tegen elkaar afweegt. Je leert onderzoekkaders te bepalen, de kwaliteit van het onderzoek op waarde te schatten, data (statistisch) te analyseren en te interpreteren. Tegelijkertijd ontwikkel je een helder beeld van jezelf in de rol als advanced practitioner binnen het bredere MBB werkveld.Thema’s:
- Praktijkgericht onderzoek
- Onderzoeksvraag en -methodologie
- Kwantitatieve en kwalitatieve data-analyse
- Interprofessioneel samenwerken
Semester 3 – Thesis, implementatieplan & strategische beïnvloeding I
In dit semester ontwikkel je een concreet plan om onderzoeksresultaten of verbeterideeën daadwerkelijk te implementeren binnen je organisatie. Daarbij leer je hoe je strategisch kunt handelen en invloed kunt uitoefenen op beleid en verandering. Tevens zet je een scholingsplan op voor een kwalitatieve uitvoering van deze nieuwe handelswijze/workflows of zorgpaden.Thema’s:
- Veranderkunde en implementatiestrategieën
- Didactiek
- Kwaliteitsverbetering
- Organisatiedynamiek
- Strategisch communiceren
In semester drie start je ook met de voorbereiding van je thesis onderzoek:
Semester 4 – Thesis, implementatieplan & strategische beïnvloeding II
Je sluit de leerlijn af met een masterthesis waarin je zelfstandig een praktijkgericht onderzoek uitvoert, onderbouwt en vertaalt naar concrete impact in de praktijk. Je toont aan dat je in staat bent op masterniveau bij te dragen aan zorginnovatie en professionele ontwikkeling.
Doorlopende lijn: Persoonlijke en professionele ontwikkeling
In alle semesters reflecteer je op je eigen leerproces, stel je ontwikkeldoelen en werk je aan je persoonlijke ontwikkeling, maar ook je professionele identiteit.
Thema’s:
- Zelfreflectie en feedback
- Weerstand, veerkracht en zichtbaarheid
- Professionele identiteit en leiderschap
- Sterkte-zwakteanalyse en leerdoelen formuleren
- Levenslang leren en interprofessionele samenwerking
Kortom, je groeit van ervaren zorgverlener naar inspirerende advanced practitioner, die leiderschap toont en een volwaardige gesprekspartner kan zijn!